针灸治疗学第一课middot从古代文

3月2日，吴焕淦老师的针灸治疗学课程正式开课。在新型冠状病毒疫情持续发展的当下，这门课程就像是一场及时雨，将最新的针灸治疗新冠肺炎的理论知识教授给同学。通过这门课程每一位同学都收获颇丰，下面让我们来看看几位同学的听课感受。

夏绮联：3月2日的开学第一课，我们首先收看了吴焕淦老师有关于艾灸防疫的古代文献与现代研究的课程，课程中提到艾灸在防疫中，有着抗病毒、免疫调节与退热的功效，并且这三方面都有大量的现代科学研究数据作为支撑，加之有提到广州中医院在非典期间除了日常清洁还在进行艾烟消毒，这一点使我感触良多。

在刘世敏老师的答疑课上，老师先给我们抛出问题，作为中医生，我们如何看待新冠肺炎，病因病机，对于针灸如何治疗大家都有什么看法。在一些同学说了自己的看法后，老师循序渐进提到了让我们去研读《中国针灸学会新冠肺炎的针灸干预指导意见》，指出了同学们没有考虑到病情分期就开始一概而论给予诊断与治疗。在阅读了第二版指导意见之后，大家思考的方向就更加细致了。在线上指导的时候，令我印象深刻的有两点，第一是老师提到，我们判断新冠肺炎对于一个具体的患者是属于寒湿疫还是别的，需要通过具体的患者的体质来辩，而不是武断地就下诊断；还有一个点是当大家讨论针刺治疗在这次肺炎中的可行性时，大家都有提到，隔着防护服，那针感就无法体会了，大家还提到了是否可以使用管针，对于这些问题刘老师都给予了解答——在针刺时无法体会针感确实是存在这个问题，另外医者在进行施术前，也应该保护好自己，先灸一灸足三里等穴位；管针在国内其实运用不多。这让我对针灸治疗的局限性也有了一些思考，同时也希望诸如“红外灸疗仪”这类生物医学工程与传统医学相结合的有效果的现代仪器能研发并普及。

以上就是我对于昨天针灸治疗学课程的感想，线上课程与线下课程若不涉及实际操作则相差不大且还可以回看回听，希望学校将来能多多开展。

王燕妮：3.2下午正式迎来了针灸治疗学的开学第一课，不仅有吴焕淦老师的互动课堂，更有刘世敏老师为我们在线答疑，老师们为我们介绍了针灸在新冠肺炎防治中的应用。吴焕淦教授从古代文献记载、现代传染病中的应用、防治传染病中的作用和在新冠肺炎防治中的作用及思考等四个方面，提出了艾灸防疫的依据。自古以来，艾灸就曾被多次应用于传染病的防治，并且疗效较好，在现代传染病的防治中，更是发挥了免疫调节、抗病毒等作用。吴教授还参与了起草《新型冠状病毒肺炎针灸干预的指导意见（第二版）》，并提出早期介入艾灸治疗有助于阻断病源，缩短病程，提高治愈率。

学习完课件之后，刘世敏老师还与我们在

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